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國學(xué)智慧與職業(yè)修養(yǎng)

國學(xué)智慧與職業(yè)修養(yǎng)
主講專家:馬千里
培訓(xùn)需求調(diào)查表
著名國學(xué)管理專家
領(lǐng) 域: 
培訓(xùn)對象:總裁 高層管理 中層管理 基層主管 新員工 基層員工 
課程收益



課程特色



課程內(nèi)容


【第一講】職業(yè)素養(yǎng)包的四個方面
•職業(yè)道德
•職業(yè)思想
•職業(yè)行為習(xí)慣
•職業(yè)技能
【第二講】現(xiàn)代企業(yè)需要什么樣的職業(yè)素養(yǎng)
•敬業(yè)精神是職業(yè)素養(yǎng)基本表現(xiàn)
•職業(yè)化態(tài)度是職業(yè)素養(yǎng)的核心
•職業(yè)化的態(tài)度:
•合作的、負(fù)責(zé)的、積極的,自信的,建設(shè)性的,欣賞的,樂于助人
【第三講】從《鍘美案》中殺廟一折看社會道德與職業(yè)精神
•韓琦的身份
•韓琦的任務(wù)和承諾
•韓琦的道德困境
•韓琦不具備職業(yè)精神
•社會道德與職業(yè)精神的沖突
【第四講】忠于職守的敬業(yè)精神
•沒有無緣無故的忠誠,忠誠與賞識密切相關(guān)。
•也沒有無緣無故的賞識,賞識與能力緊密相連。
•忠誠的四個層次
【第五講】從歷史文化理解忠誠的真諦
•馮諼客孟嘗君營造三窟
•豫讓刺趙襄子
•關(guān)羽和曹操
•岳飛與秦檜
•管仲與齊桓公
【第六講】儒家思想與現(xiàn)代職業(yè)精神
•儒家的經(jīng)國濟世情懷與敬業(yè)精神
•做出一番事業(yè)與追求結(jié)果
•把一生獻給鐘情的職業(yè)——豐田公司的獻身精神
•孔子一生的追求:知其不可而為之
•敬業(yè)精神是儒家積極入世思想的體現(xiàn)
【第七講】敬業(yè)精神的基本要求
•有鞏固的專業(yè)思想,熱愛本職工作,忠于職守,持之以恒
•有強烈的事業(yè)心,盡職盡責(zé),全心全意為人民服務(wù)
•有勤勉的工作態(tài)度,腳踏實地,無怨無悔
•有旺盛的進取意識,不斷創(chuàng)新,精益求精
•有無私的奉獻精神,公而忘私,忘我工作。
【第八講】抑惡揚善的個人修養(yǎng)
•性善論
•性惡論
•性無論
•性有論
•每個人內(nèi)心隱藏的惡與潛在的善
【第九講】儒家的基本道德要求
•仁義禮智信勇是儒家的積極品格
•儒家思想在職業(yè)生涯中的體現(xiàn)
•做好人、做好事,但不做“和事老”
•儒家品格的沖動一面
【第十講】如何提升基本的職業(yè)修養(yǎng)
•吾日三省吾身
•“克己復(fù)禮”則天下歸仁
•《弟子規(guī)》:圣人訓(xùn)中的行為規(guī)范
•《弟子規(guī)》的團隊管理價值
【第十一講】易經(jīng)的啟示:職業(yè)理念決定職業(yè)高度
•墨守成規(guī)的“規(guī)范化意識”
•易經(jīng)的核心理念:變與不變
•與時偕行的職業(yè)理念
•因地制宜的工作方法
【第十二講】立志濟世救人的“平天下”大胸懷
•注重每個人的道德與能力提升
•“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”的情懷
•積極從仕與成就一番事業(yè)的管理者志向
•不做書呆子,知識的價值在于運用
•“學(xué)而時習(xí)、有朋自遠方來、人不知”的三重境界
•天人合一的理想追求

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  主講講師:馬千里
  專長領(lǐng)域:銷售過程管理 | 綜合管理
  行業(yè)領(lǐng)域:
  擅長解決的問題:
如何提高銷售團隊建立與管理能力
如何實施中國式管理
  該講師其他課程:
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