布道-“紅色牧師”唱響“紅色中國(guó)式管理”

課程收益

   了解從政為官的立身謀略與道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)關(guān)注全局和進(jìn)行戰(zhàn)略分析的習(xí)慣，提高對(duì)各種復(fù)雜矛盾和關(guān)系的分析處理能力，掌握如何做到知人善用、通曉事理，有效地提高企業(yè)和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
 

課程特色

   遵從”與“統(tǒng)御” 是公務(wù)人員個(gè)體行為最核心的兩個(gè)問(wèn)題，也是人生中的兩種角色，整個(gè)講座將圍繞這兩方面進(jìn)行闡述，前半部分講述紅色中國(guó)式管理理論和知人曉事的規(guī)律、規(guī)則與方法，后半部分講述管理工作者的道法術(shù)以及領(lǐng)導(dǎo)者的魅力。
   “布道——打紅色牌，唱主旋律”為主題，“紅色牧師”陳海春對(duì)從政為官智慧的精彩闡釋對(duì)各級(jí)國(guó)家公務(wù)人員和組織工作者必將有所裨益。“政聲人去后，民意閑談中”，這既是我黨許多機(jī)關(guān)工作人員和領(lǐng)導(dǎo)干部的努力方向，也是本巡講推出最重要的意義與價(jià)值所在。

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

上篇：遵從的智慧——管理者中的明白人
上部：做一個(gè)知人曉事的智者
一、成事之基
（一）智力有小用
智力管得著的地方
智力管不著的地方
（二）智慧堪大用
善于選擇，亦巧亦拙
令人滿意，亦圓亦方
精于造勢(shì)，亦正亦邪
看淡結(jié)果，亦趨亦避
二、清華現(xiàn)象
（一）蝙蝠：聽話、出活
（二）從專業(yè)工作者到管理工作者
三、高人指路
（一）告誡兒子
（二）告誡朋友
（三）告誡天下人
下部：管理者遵從三要素
一、政治上靠得
（一）立場(chǎng)堅(jiān)定
（二）頭腦清醒
（三）旗幟鮮明
二、工作上有本事
（一）順天時(shí)
（二）依地利
（三）求人和
三、作風(fēng)上過(guò)得硬
（一）“三老”的好處
（二）“四嚴(yán)”的好處
（三）“五講”的好處
下篇：統(tǒng)御的智慧——領(lǐng)導(dǎo)者中的明白人
上部：做一個(gè)有魅力的領(lǐng)導(dǎo)者
一、魅力之源
（一）源于特質(zhì)
（二）源于習(xí)得
（三）源于事件
二、魅力之基
（一）影響力
（二）親和力
（三）忍耐力
三、魅力之助
（一）天助自助
（二）信徒之助
（三）媒體之助
四、魅力之脈
（一）人格的視角
（二）方略的視角
（三）極品的視角
（四）人生評(píng)價(jià)
下部：人格魅力與方略魅力
上節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力
一、激情
（一）彰顯自信
（二）總是樂(lè)觀
（三）耐受挫折
二、責(zé)任感
（一）對(duì)自己負(fù)責(zé)
（二）對(duì)他人負(fù)責(zé)
（三）對(duì)組織負(fù)責(zé)
三、判斷力
（一）論輸贏：判斷趨勢(shì)
（二）論地位：判斷重點(diǎn)
（三）論朋友：判斷親疏
下節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的方略魅力
一、思路
（一）好琢磨：頂層設(shè)計(jì)
（二）懂構(gòu)建：繪路線圖
（三）善調(diào)整：取舍有度
二、資源
（一）人脈：我們?cè)谒搜劾锏奈恢?br /> （二）人情：他人在我們眼里的位置
（三）人心：彼此在對(duì)方眼里的位置
三、推動(dòng)力
依道而推
依法而推
依權(quán)而推
依勢(shì)而推
依術(shù)而推
依數(shù)而推

 

 

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