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政府高端人才能力建設(shè)及能力修煉

政府高端人才能力建設(shè)及能力修煉
主講專家:陳德起
培訓(xùn)需求調(diào)查表
中商國際管理研究院教授
領(lǐng) 域:職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
培訓(xùn)對象:高層管理 中層管理 
課程收益


提升個(gè)人能力建設(shè);
指令監(jiān)督讓人用手工作;
技能培訓(xùn)讓人用腦工作;
團(tuán)隊(duì)和諧讓人用情工作;
讓人用心用魂工作。


課程特色


不僅案例豐富,且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧。
對參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。


現(xiàn)場圖片

《項(xiàng)目管理與時(shí)間管理》
陳德起老師授課現(xiàn)場氣氛熱烈
陳德起老師與學(xué)員合影
陳德起老師授課現(xiàn)場精彩瞬間
陳德起老師認(rèn)真回答學(xué)員問題

課程內(nèi)容


公務(wù)員高端人才能力建設(shè)及能力修煉大綱:
一、高端服務(wù)與高端課題
二、能力構(gòu)成要素及其關(guān)系
三、能力建設(shè)
1、能力建設(shè)定義
2、能力建設(shè)的新觀念
3、能力建設(shè)與傳統(tǒng)思維習(xí)慣的碰撞
4、能力建設(shè)方程
5、能力建設(shè)規(guī)律
6、能力建設(shè)的目標(biāo)定位
四、高端人才能力建設(shè)的模型
1、“海上冰山”模型
2、案例分析:
(1)用人之難在于識別潛質(zhì)
(2)英國高級文官能力框架
(3)美國的初級公務(wù)員九項(xiàng)能力
(4)我國某市環(huán)保局能力建設(shè)模型
3、高端人才能力360°模型
五、高端人才的18項(xiàng)修煉
1、超速成長的學(xué)習(xí)力——完成角色轉(zhuǎn)換、練就非凡意志、攫取超人能量
2、多謀善斷的決策力——擴(kuò)展決策視野、提高決斷能力、排除決策干擾
3、整合資源的組織力——透析人才特質(zhì)、整合人力資源、激活內(nèi)在動力
4、帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力——造就卓越團(tuán)隊(duì)、轉(zhuǎn)換教練模式、引領(lǐng)群體行為
5、達(dá)成績效的執(zhí)行力——玩轉(zhuǎn)績效魔方、強(qiáng)化執(zhí)行機(jī)制、創(chuàng)造超常業(yè)績
6、凝聚人心的感召力——施展人際影響、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化、從優(yōu)秀到卓越


學(xué)員評價(jià)更多>>

  主講講師:陳德起
  專長領(lǐng)域:儒學(xué) | 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | 中層管理 | 人力資源 | 培訓(xùn)管理
  行業(yè)領(lǐng)域:服務(wù)業(yè) | 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì) | 醫(yī)藥業(yè) | 交通/運(yùn)輸/物流 | 生產(chǎn)制造業(yè)
  擅長解決的問題:
如何運(yùn)用儒家文化進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營管理
如何快速提升領(lǐng)導(dǎo)力
如何培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
  該講師其他課程:
企業(yè)跨部門溝通
決策藝術(shù)與戰(zhàn)略管理
儒學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)大綱
統(tǒng)御之道:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的360°修煉
儒學(xué)與與企業(yè)文化建設(shè)
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