陳震-管理有方、教練上司

課程收益

⒈掌握先進(jìn)企業(yè)在市場(chǎng)管理和產(chǎn)品規(guī)劃方面的實(shí)踐，掌握產(chǎn)品盈利模式設(shè)計(jì)、研發(fā)戰(zhàn)略、需求管理、產(chǎn)品定位與概念測(cè)試、產(chǎn)品規(guī)劃各環(huán)節(jié)的方法、流程和工具；
⒉學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)管理流程與產(chǎn)品開發(fā)流程的整合，進(jìn)行正確的產(chǎn)品—技術(shù)—市場(chǎng)組合分析和管理，提高產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和上市成功率；
⒊掌握產(chǎn)品管理的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色；
⒋掌握產(chǎn)品管理過程中各個(gè)子流程等之間的接口關(guān)系和相互傳遞，如何推動(dòng)、應(yīng)用這些子流程，并進(jìn)行有效的組合、并發(fā)、裁剪，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的全流程管理；
⒌學(xué)習(xí)如何以非行政手段有效地協(xié)調(diào)相關(guān)部門配合，讓產(chǎn)品管理效率最大化；如何以非人力資源方式管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員，有節(jié)奏地保持工作熱情，提升效率。

課程特色

觀念和理念,方法通過故事案例來演繹，分組演練總結(jié)培訓(xùn)心得，體驗(yàn)式教學(xué)相結(jié)合。

現(xiàn)場(chǎng)圖片

課程內(nèi)容

管理有方、教練上司大綱：

管理有方
開始單元  團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1．團(tuán)隊(duì)公約
2．共同語言 
第一單元 
一、優(yōu)秀主管的職業(yè)素養(yǎng)
1、優(yōu)秀主管的十大要求
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、什么樣的主管是受歡迎的 
二、領(lǐng)導(dǎo)如何樹立威信與權(quán)利
1、威信來自哪些方面
2、影響威信的因素
3、權(quán)力和威信的關(guān)系
4、權(quán)力運(yùn)用的誤區(qū)
5、如何樹立威信的方法 
第二單元  率領(lǐng)和激勵(lì)好下屬
1、當(dāng)起啦啦隊(duì)長(zhǎng)、支持者、鼓勵(lì)者、教練者
2、行動(dòng)力的根源
3、除了獎(jiǎng)金的其他激勵(lì)法
4、評(píng)測(cè)和管理基層工作環(huán)境的工具
5、案例分享 
第三單元 

三、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 沙漠求生
團(tuán)隊(duì)永恒的主題是協(xié)作 
四、做好目標(biāo)規(guī)劃掌控過程
1、目標(biāo)管理的目的
2、目標(biāo)管理常用圖示
3、制定目標(biāo)的四大關(guān)鍵
4、績(jī)效管理黃金法則
5、目標(biāo)管理干部三要訣
6、處理并減少工作中的“救火”現(xiàn)象
7、實(shí)施進(jìn)度監(jiān)督、成果評(píng)估 
第一天課程結(jié)束
教練型上司
第二天
1．團(tuán)隊(duì)公約
2．共同語言 
調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)
第一單元
一、什么是企業(yè)教練型上司 
1、什么是企業(yè)教練型上司
2、教練的定義
3、教練型上司的3個(gè)轉(zhuǎn)變 
第二單元
二、教練型上司扮演的3個(gè)角色 
1、鏡子——反映下屬的心態(tài)和行為
2、催化劑¬——加速團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)
3、鑰匙——打開下屬改變之門
三、教練型上司的4種能力
1、聆聽能力
2、發(fā)問能力 
第三單元 
四、教練型上司的工作步驟
1、教練的策略
2、教練部屬的步驟1－4
3、常見的輔導(dǎo)技巧
4、培育＋授權(quán)
5、授權(quán)的意義
6、授權(quán)中存在的問題
7、授權(quán)的流程
8、授權(quán)的程度
授權(quán)案例練習(xí)
課程結(jié)束 

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