當(dāng)前結(jié)果為搜索條件是“綜合類”的“課程包”列表
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標(biāo) 題：中國(guó)式融資 |
| 講 師：翟山鷹 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：B28 |
| 簡(jiǎn) 介：本課程講些什么？如何融到必備資金，對(duì)任何一家企業(yè)的誕生或者發(fā)展至關(guān)重要。對(duì)中國(guó)企業(yè)或企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而言，存在兩個(gè)問題，一是對(duì)有效的融資方式缺乏了解；二是面對(duì)眾多融資方式，不知如何選擇和如何著手，特別是在一些中小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者看來，融資只是大企業(yè)獨(dú)有的權(quán)利。因此，在我國(guó)商業(yè)界不乏因資金等問題而失掉發(fā)展機(jī)會(huì)的企業(yè)。 那么，如何在我國(guó)這種特殊的金融環(huán)境下找到最合適的融資手段， |
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標(biāo) 題：如何進(jìn)行人才供應(yīng)鏈建設(shè) |
| 講 師：周良文 |
| 定 價(jià)：108 元 編 號(hào)：B27 |
| 簡(jiǎn) 介：本課程講些什么？誰需要學(xué)習(xí)本課程？董事長(zhǎng)、總經(jīng)理； 人力資源總監(jiān)、經(jīng)理及主管； 人力資源部專業(yè)人員。 我能通過本課程學(xué)到什么？21世紀(jì)什么最貴？人才！隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的進(jìn)一步加劇，人才的跨區(qū)，乃至跨國(guó)流動(dòng)勢(shì)成必然，如何建設(shè)好企業(yè)的人才供應(yīng)鏈就顯得越來越重要，選拔一代、使用一代、儲(chǔ)存一代、培養(yǎng)一代，方能支撐企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展。
本課程 |
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標(biāo) 題：中層管理者完成目標(biāo)的五步十九法 |
| 講 師：姜 洋 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：B26 |
| 簡(jiǎn) 介：本課程講些什么？誰需要學(xué)習(xí)本課程？中層管理人員，包括副總、總監(jiān)、經(jīng)理、科長(zhǎng) 我能通過本課程學(xué)到什么？中層管理者是連接決策與執(zhí)行的關(guān)鍵層，一家企業(yè)高層做出的決定能否得到很好的執(zhí)行和完成，很大程度上依賴于中層管理者的執(zhí)行力。在大談執(zhí)行力的今日，如何能夠?qū)?zhí)行力轉(zhuǎn)化為切實(shí)可操作的執(zhí)行方法成為了所有管理者關(guān)心的話題。本堂課程就針對(duì)這一問題用五大步驟來解釋這一問題，希望通過此課程將切實(shí)提升中層管理者完成工作 |
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標(biāo) 題：危機(jī)管理中的媒體應(yīng)對(duì)方法 |
| 講 師：游昌喬 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：B25 |
| 簡(jiǎn) 介：本課程講些什么？誰需要學(xué)習(xí)本課程？企業(yè)中高層管理者危機(jī)管理小組組長(zhǎng)、新聞發(fā)言人公關(guān)部、客服部經(jīng)理客戶服務(wù)一線人員及市場(chǎng)一線人員 我能通過本課程學(xué)到什么？曾經(jīng)有企業(yè)家感嘆：在當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)與消費(fèi)者的力量對(duì)比之下，企業(yè)永遠(yuǎn)處于弱勢(shì)。的確如此，隨著新聞媒體和監(jiān)管部門的壓力加大，企業(yè)任何一個(gè)微小的疏忽，可能都會(huì)導(dǎo)致無法挽回的災(zāi)難。而媒體也是典型的雙刃劍，揮舞得好，可以擊退危機(jī)的侵襲；揮舞得差，則會(huì)傷害自身 |
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標(biāo) 題：如何打造企業(yè)極速供應(yīng)鏈 |
| 講 師：鄭正中 |
| 定 價(jià)：0 元 編 號(hào)：B24 |
| 簡(jiǎn) 介：本課程講些什么？誰需要學(xué)習(xí)本課程？銷售部、運(yùn)營(yíng)部、物流部總監(jiān)、經(jīng)理；信息部、業(yè)務(wù)發(fā)展部、供應(yīng)鏈部總監(jiān)、經(jīng)理。 我能通過本課程學(xué)到什么？當(dāng)今市場(chǎng)可謂變化莫測(cè)，誰能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)、快速反應(yīng)消費(fèi)者的需求，誰就能掌握市場(chǎng)，從而力于不敗之地?？墒窃诋?dāng)今多級(jí)網(wǎng)絡(luò)的供應(yīng)體系中，如何做到與供應(yīng)商信息的共享？如何快速協(xié)同以克服“供應(yīng)的不確定性”，及時(shí)反應(yīng)供應(yīng)的變化？如何建立起快速的內(nèi)部溝通機(jī)制以降低 |
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(A)個(gè)人發(fā)展類
