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方永飛BLM公開課課程大綱。 課程痛點 在全球化競爭愈演愈烈的當下,企業(yè)的戰(zhàn)略決策至為關(guān)鍵。 以前做企業(yè)都是“野蠻生長”,拍腦袋、憑感覺、憑經(jīng)驗、靠人脈、靠資源,借助了人口紅利和經(jīng)濟發(fā)展的紅利。 但是接下來呢? 拼戰(zhàn)略、拼智慧、拼管理水平的時代到了,企業(yè)要怎么做才能高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?怎么做才是科學經(jīng)營 引言 BLM模型介紹 BLM分為三部分,最上面是領(lǐng)導(dǎo)力,公司的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。歸根結(jié)底在內(nèi)部是由企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力來驅(qū)動。下面的兩部分被稱為戰(zhàn)略和執(zhí)行,一個好的戰(zhàn)略設(shè)計自然會包含兩部分,要有好的戰(zhàn)略設(shè)計,同時要有非常強的執(zhí)行,沒有好的執(zhí)行,再好的戰(zhàn)略也會落空,但執(zhí)行不是空談,執(zhí)行是需要具體內(nèi)容來進行制成的。 BLM是一個循環(huán)的過程,從頂層設(shè)計到落地執(zhí)行,從效果反饋到優(yōu)化更新,環(huán)環(huán)相扣,生生不息,實現(xiàn)了閉環(huán)管理,是一套可循環(huán)的戰(zhàn)略規(guī)劃工具。能夠從領(lǐng)導(dǎo)力、價值觀等各個方面幫助企業(yè)管理層實現(xiàn)系統(tǒng)成長。 BLM核心理念 BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)戰(zhàn)略組織執(zhí)行系統(tǒng),核心科學經(jīng)營三步走,一致性分析:避免結(jié)構(gòu)性內(nèi)耗的;對標提升:有章可循,少走彎路;一體化落地:同頻共識,力出一孔。 光華王牌課課程亮點 1.戰(zhàn)略訓練 培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,洞察機遇,強化企業(yè)核心競爭力,奠定企業(yè)未來 5—10 年持續(xù)增長基石 2.組織升級 降低組織內(nèi)耗,強化組織韌性,讓組織有能力承接企業(yè)戰(zhàn)略順利落地執(zhí)行,確保關(guān)鍵任務(wù)強勢突圍 3.重構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力 培養(yǎng)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力,塑造一批面向未來的導(dǎo)航者,賦能企業(yè)核心管理團隊,統(tǒng)一頂層共識,力出一孔 課程收益 1.從差距分析入手,利用內(nèi)、外部環(huán)境分析工具識別市場機會,經(jīng)過業(yè)務(wù)模式設(shè)計篩選機會,通過業(yè)務(wù)規(guī)劃把機會轉(zhuǎn)化為關(guān)鍵任務(wù),通過組織能力提升保障關(guān)鍵任務(wù)的落地以戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、組織能力為提升要點,系統(tǒng)化學習 2.按照BLM科學經(jīng)營的步驟全程演練,切實掌握相應(yīng)的概念和方法,幫助學員深入理解BLM科學經(jīng)營的應(yīng)用 3.為每一階段的主要分析內(nèi)容和輸出提供參考模板,便于學員對標落地應(yīng)用 4.通過眾多的案例示例、咨詢落地的輔導(dǎo)案例、以及講師自身的工作經(jīng)驗分享,幫助學員深刻理解每一階段工具和方法的精髓 5.企業(yè)家和管理團隊一起學習,立即擁有共同的思維框架和管理語言,組織內(nèi)部的沖突、抵觸、矛盾、內(nèi)耗有效化解,形成戰(zhàn)略和執(zhí)行的合力 課程大綱 Outline BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(一階:1-7級) 一、戰(zhàn)略思維 1.透過現(xiàn)象看本質(zhì)——總結(jié)規(guī)律 2.戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)——升維認知,才能降維打擊 3.戰(zhàn)略的真正內(nèi)涵 4.戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)折點 5.戰(zhàn)略問題中常見的現(xiàn)象 6.戰(zhàn)略的原則 二、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——戰(zhàn)略意圖 1.BLM模型——“三把鑰匙和一個鑰匙環(huán)” 2.戰(zhàn)略意圖 3.企業(yè)愿景和目標(一) 4.企業(yè)愿景和目標(二) 三、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——市場洞察 1.市場洞察(一) 2.市場洞察(二) 四、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點 1.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點(一) 2.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——創(chuàng)新焦點(二) 五、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計 1.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(一) 2.領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(二) BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(二階:8-12級) 六、管理百年 1.四次管理革命 七、領(lǐng)先的根本與陷阱 1.V+模式:企業(yè)轉(zhuǎn)型的“戰(zhàn)略地圖”和“實施路徑” 2.令人振奮的前景 3.領(lǐng)先的根本:職業(yè)化創(chuàng)業(yè)精神 4.走向領(lǐng)先的三大陷阱 八、領(lǐng)先的執(zhí)行——關(guān)鍵任務(wù) 1.關(guān)鍵任務(wù) 九、領(lǐng)先的執(zhí)行——正式組織 1.正式組織內(nèi)涵 2.壓強原則與力出一孔 3.組織中的“熵增定律”及“耗散結(jié)構(gòu)”理論 4.組織系統(tǒng)的進化與演變 5.組織的重塑 6.組織行為學 7.組織的體系化建設(shè) 8.組織架構(gòu)搭建的核心按鈕 十、領(lǐng)先的執(zhí)行——人才 1.人才盤點與人才評估 2.關(guān)鍵人才與干部 3.人才戰(zhàn)略 十一、領(lǐng)先的執(zhí)行——氛圍與文化 1.文化氛圍對企業(yè)績效的影響 2.聞出團隊味道的方法 3.文化建設(shè)四步法 十二、BLM 模型——領(lǐng)導(dǎo)力與價值觀 1.領(lǐng)導(dǎo)力與價值觀——“一把鑰匙環(huán)”推薦 了解更多“公開課”和“企業(yè)內(nèi)訓”請?zhí)砑涌头⑿胚M行溝通。 相關(guān)問題: ·攜手時代光華**藥業(yè)打造網(wǎng)絡(luò)管理學院 ·時代光華公開課《銷售預(yù)測與生產(chǎn)計劃》 ·互聯(lián)網(wǎng)+西湖論壇:張浩《一個瘋狂老師的互聯(lián)網(wǎng)+》 ·江磊《高績效管理溝通技巧速成》 ·熱烈祝賀天齊商學院啟動儀式圓滿舉行 ·慶祝共創(chuàng)會2019年度戰(zhàn)略高峰論壇圓滿成功! ·非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 ·時代光華助民航**空管分局構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學院 |