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企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是企業(yè)總體設(shè)計(jì)的重要組成部分,也是企業(yè)管理的基本前提,它是以企業(yè)組織結(jié)構(gòu)為核心的組織系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)工作。那么,如何通過組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提升工作效率?如何正確平衡企業(yè)職能分解與工作目標(biāo)落實(shí)二者關(guān)系?
2017年3月3日-4日,知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源專家鄧雨薇老師帶來課程《企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與部門職能劃分》。課程伊始,鄧?yán)蠋熞?ldquo;首善”為例,既對(duì)課堂紀(jì)律和學(xué)員的表現(xiàn)做了考核標(biāo)準(zhǔn),也借此拉開兩天精彩課程的序幕。
課堂上,鄧?yán)蠋煆?qiáng)調(diào)企業(yè)組織設(shè)計(jì)的根本目的,是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)的,這是最基本的原則。組織結(jié)構(gòu)的全部設(shè)計(jì)工作必須以此作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),即企業(yè)任務(wù)、目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)之間是目的同手段的關(guān)系;衡量組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,要以是否有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)任務(wù)、目標(biāo)作為最終標(biāo)準(zhǔn)。 欲致魚者,先通谷;欲求鳥者,先樹木;水積而魚聚,木茂而鳥集。這是鄧?yán)蠋熞美献拥囊痪涿?,意在說明企業(yè)戰(zhàn)略決定組織結(jié)構(gòu),是最核心的內(nèi)容。老師還給大家展示了2副價(jià)值連城的圖,其中一個(gè)是戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)、文化驅(qū)動(dòng)、商業(yè)模式和制度驅(qū)動(dòng)等的辯證關(guān)系,即車轱轆模型;另一個(gè)是商海戰(zhàn)役中紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略的辯證關(guān)系,這是值得每個(gè)人深思的問題。 循此,鄧?yán)蠋熼_始一一向大家講解企業(yè)組織架構(gòu)的概念、類型和設(shè)置的原則,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)后實(shí)施的要?jiǎng)t、組織架構(gòu)圖繪制的程序和基本方法、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理、新型組織結(jié)構(gòu)模式和企業(yè)集團(tuán)的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)等六大板塊的內(nèi)容,課程期間在老師的指引下,學(xué)員進(jìn)行了多次的實(shí)操訓(xùn)練和互動(dòng),既強(qiáng)化了對(duì)課程內(nèi)容的理解,也相互熟識(shí),結(jié)交了朋友。 臨近課程結(jié)束,學(xué)員們聽得津津有味,實(shí)在是不盡興,深深地被老師的氣質(zhì)、資深的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、出色的口才所折服。大家紛紛表示回去后還要繼續(xù)強(qiáng)化吸收實(shí)踐所學(xué)知識(shí),最后學(xué)員和還老師進(jìn)行了合影留念,期待未來的工作生活中還能有更多的交集。 相關(guān)推薦: 時(shí)代光華公開課:品牌營(yíng)銷與創(chuàng)新 時(shí)代光華公開課:自動(dòng)自發(fā)的員工精神——升值&升職之道 相關(guān)問題: ·共創(chuàng)會(huì)EMBA標(biāo)桿企業(yè)游學(xué)——百草味新零售助力爆款戰(zhàn)略 ·光華公開課:HRBP卓越的業(yè)務(wù)伙伴之道:關(guān)鍵思維與角色定位 ·光華賦能三大陪跑項(xiàng)目介紹——管理、人才、數(shù)字化陪跑 ·尋找同路人,共走玄奘路!【8.22--8.25共創(chuàng)會(huì)企業(yè)家戈壁徒步挑戰(zhàn)賽】 ·范琳姬老師走進(jìn)浙江元祖2011年“五星級(jí)服務(wù)”禮儀培訓(xùn) ·《采購成本分析與降低之道》公開課報(bào)道 ·2017第九屆(中國·杭州)人力資源高峰論壇暨HR3.0再造 ·浙大**再次引進(jìn)時(shí)代光華學(xué)習(xí)卡 |