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領(lǐng)導(dǎo)者的修煉術(shù)


2013年9月14日,時代光華特邀清華大學(xué)長春總裁班客座教授、北京交通大學(xué)汽車營銷EMBA班特聘講師劉成熙老師在杭州為各大企業(yè)帶來《成功領(lǐng)導(dǎo)者的決策方法與思維技巧》專題課程,就如何以問題為導(dǎo)向的思維模式,轉(zhuǎn)變思維來解決問題進行深入透徹地講解。

劉成熙老師通過六大部分來講解如何打造優(yōu)秀團隊:一、轉(zhuǎn)變思維面對現(xiàn)實;二、決策情景分析:執(zhí)行;三、決策現(xiàn)狀評估;四、原因分析尋找根源;五、決策管理技巧;六、制定計劃決策成功的保證。

劉成熙老師的課程深入淺出,學(xué)員都聽的非常認(rèn)真,掌聲、笑聲不斷。課間,不斷有學(xué)員問工作人員要黃金記憶卡,手記了很多老師的經(jīng)典語錄。在互動環(huán)節(jié),學(xué)員更是異常踴躍,提了很多問題,老師都一一進行了解答。

現(xiàn)在社會中,高層管理者在企業(yè)組織中貫徹執(zhí)行經(jīng)營層決策意圖、指揮組織基層具體操作,在企業(yè)運作過程中起著承上啟下的作用。這就需要他們既有胸懷全局的大局觀又熟悉具體的業(yè)務(wù)操作,要求他們具備一定的職業(yè)素養(yǎng)又擁有一定的實際管理技能。

因此,劉成熙老師定位于企業(yè)中高層管理者,通過精選課程的管理培訓(xùn),結(jié)合實際案例,幫助學(xué)員在基于事實(并不是猜測或假設(shè))的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯誤信息,掌握分析問題的思路、方式、方法;以積極態(tài)度尋找解決問題的方法,制定解決方案,學(xué)會處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維,幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點,確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設(shè)定優(yōu)先順序,使學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用,解決問題。

一天的課程很快就結(jié)束了,學(xué)員紛紛上臺和老師合照留念。

 

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