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“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。”用這樣一句話來(lái)概括張錦貴教授的《魅力管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程是再合適不過(guò)了。張教授授課風(fēng)格獨(dú)特,言語(yǔ)幽默,他擅于從生活中的點(diǎn)滴中找出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)哲學(xué),深入淺出的授課手法,不禁叫人教人在捧腹之余陷入深深的思考。
人說(shuō)聽(tīng)張錦貴的演講有三難,1、他言之有物 -- 令你不得不重新自我檢討難, 2、張錦貴幽默風(fēng)趣 -- 令你不捧腹大笑難;3、他經(jīng)驗(yàn)豐富 -- 要你聽(tīng)其言,起而行不成功也難。簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代濟(jì)公讓人開(kāi)悟覺(jué)悟。我想,這也是張教授在三十多年的講課生涯中長(zhǎng)盛不衰的原因。
一天的課程,充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了真摯的掌聲。張教授不僅僅是將企業(yè)中的管理經(jīng)驗(yàn)教授給我們,更多的是教給我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度。張教授分別從“道”和“術(shù)”兩個(gè)方面講述了在我們?nèi)粘9芾砉ぷ髦兴邆涞哪芰σ约耙恍┓椒?。而縱貫這兩點(diǎn)的精髓就是“德”。這點(diǎn)也契合了孔圣人所說(shuō)的“為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。”——統(tǒng)治者以道德教化來(lái)治理政事,就會(huì)像北極星那樣,自己居于一定的方位,而群星都會(huì)環(huán)繞在它的周圍。
這句話對(duì)于一個(gè)企業(yè)也是金玉良言。作為一個(gè)管理者,要想管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織,從行為上,自己必須身體力行,成為表率;從思想和戰(zhàn)略上,自己要明白這個(gè)團(tuán)隊(duì)的使命和任務(wù)并且堅(jiān)定不移,就像天空中的北斗星,處在他應(yīng)在的位置,永遠(yuǎn)是那么的從容和淡然。白天,大家見(jiàn)不到他;而當(dāng)夜晚大家看不清前面的路時(shí),就會(huì)看到燦亮的北斗星,指示著自己前行的方向。那么,一個(gè)管理者如何能夠達(dá)到北斗星的境界而讓他的追隨者愿意圍繞著他,聽(tīng)從他的指揮呢?國(guó)內(nèi)很多經(jīng)營(yíng)比較好的企業(yè),其管理者大都是嚴(yán)以律己的人,并且極注重自身品德修養(yǎng)。在國(guó)內(nèi)外很多成功學(xué)大師的著作中,我們都能夠看到有一個(gè)良好的習(xí)慣是成功的開(kāi)始,善用時(shí)間管理是延長(zhǎng)壽命的最佳方法,待人接物的誠(chéng)懇是交朋友的最好方法。張教授用他生動(dòng)的語(yǔ)言,從生活,從家庭給我們講述了這些知識(shí)。
一整天的課程下來(lái),1000人的會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席,大家都聽(tīng)得意猶未盡。原本下午四點(diǎn)半結(jié)束的課程一直到了將近6點(diǎn)才結(jié)束。為了向張教授表示感謝,同時(shí)也是對(duì)張教授的敬仰,浙江民輝商貿(mào)發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)張民輝先生,特向張教授贈(zèng)送了兩幅墨寶,也是兩幅藏頭詩(shī),兩句加起來(lái)剛好是一副對(duì)聯(lián):上聯(lián)是“張錦貴名嘴不虛傳”,下聯(lián)是:“西湖邊浙商共奮進(jìn)”。
杭州時(shí)代光華在向張教授致敬的同時(shí),也更希望能再一次能邀請(qǐng)到張教授來(lái)杭州為大家?guī)?lái)精彩的課程。
亞洲第一名嘴張錦貴教授授課現(xiàn)場(chǎng) 1000余名學(xué)員熱烈鼓掌 課中暖場(chǎng)互動(dòng)游戲 亞洲第一名嘴張錦貴教授與學(xué)員留念 相關(guān)問(wèn)題: ·海鹽**局?jǐn)y手時(shí)代光華舉辦首期企業(yè)**經(jīng)理培訓(xùn)班 ·熱烈祝賀**控股網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院拉開(kāi)序幕 ·光華公開(kāi)課:職場(chǎng)高效辦公Office速成--Excel通用版 ·不忘初心·永爭(zhēng)第一 | 2020年光華賦能年會(huì)圓滿結(jié)束! ·光華公開(kāi)課:微信營(yíng)銷四步思維法—定位+策劃+運(yùn)營(yíng)+轉(zhuǎn)化 四大模塊系統(tǒng)解析 ·HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴 ·【光華公開(kāi)課】走進(jìn)首席財(cái)務(wù)官高端實(shí)戰(zhàn)班(一) ·蒼南農(nóng)村合作銀行TTT課程報(bào)導(dǎo) |