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想象一下,如果你的團(tuán)隊擁有了一套簡單實用的決策工具,那么在團(tuán)隊協(xié)作的時候是否可以更加快速、智慧、并且高效呢!在7月15-16號,蘇進(jìn)老師的《經(jīng)典版權(quán)課—4D領(lǐng)導(dǎo)力》課程,在時代光華本部拉開了序幕,由此為大家揭曉了答案。
蘇進(jìn)老師作為資深的培訓(xùn)講師,其授課風(fēng)格敦厚靈巧,并且授課平均滿意率持續(xù)在97%以上,這一成就主要是基于蘇進(jìn)老師長年的教學(xué)經(jīng)驗,其中包括在企業(yè)管理培訓(xùn)舞臺上長達(dá)14年,從事職業(yè)管理培訓(xùn)已逾8年,已為企業(yè)培訓(xùn)逾900場次等多個方面。
因此,蘇老師憑藉在國內(nèi)外知名酒店業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、零售業(yè)、金融業(yè)企業(yè)多年的薰染和從基層服務(wù)員到企業(yè)總經(jīng)理的職涯歷程,以及多年為移動通信、中國煙草、銀行業(yè)、電力行業(yè)進(jìn)行跨行業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù),累積了豐富的跨行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗和管理技能。尤其是其思考力和洞察力強(qiáng),分析事態(tài)深刻獨到,課程模塊理法和技法兼顧,契入點往往別具一格,常于笑聲中引燃思維之火花并啟迪智慧;并且其培訓(xùn)案例皆源自生活和管理現(xiàn)場,語言樸實幽默,素材鮮活。這些都是蘇老師課程受歡迎的原因所在,而《4D領(lǐng)導(dǎo)力》則是蘇老師眾多課程中的精品課程之一。
蘇老師認(rèn)為,《4D領(lǐng)導(dǎo)力》是一套全新的完全不同的系統(tǒng)思考方法,其之所以有效,是因為4D倡導(dǎo)的8項行為滿足全人類內(nèi)心最深層次的需求——價值感、歸屬感、未來展望和實現(xiàn)預(yù)期的能力。
在課程中,蘇老師用實際的案例和理論相結(jié)合的方式向各位學(xué)員闡釋了“4D領(lǐng)導(dǎo)力”的深層含義,并且從以下六個方面對“4D領(lǐng)導(dǎo)力”進(jìn)行分析,促進(jìn)學(xué)員們的認(rèn)識:
1、認(rèn)識團(tuán)隊領(lǐng)域在企業(yè)中的力量;
2、如何用4D領(lǐng)導(dǎo)力打造積極的團(tuán)隊領(lǐng)域;
3、如何清楚地認(rèn)識自己和團(tuán)隊的本質(zhì);
4、如何管理自己和團(tuán)隊的情緒;
5、踐行卓越團(tuán)隊的8項行為是什么;
6、如何使用4D領(lǐng)導(dǎo)力解決問題并且提升自身領(lǐng)導(dǎo)力;
課程的最后,蘇老師還通過小游戲、現(xiàn)場互動等環(huán)節(jié)與學(xué)員們進(jìn)行了情境案例模擬,從而加深學(xué)員的認(rèn)識與理解。在課程學(xué)習(xí)后,有很多學(xué)員都反映,學(xué)習(xí)完蘇老師的課程,能快速的學(xué)以致用,而不是陷入知道理論知識,卻不知道該如何運用到實際工作中的困境,甚至有些學(xué)員認(rèn)為這套工具簡單有效,它可以幫助自己提高生產(chǎn)力,為企業(yè)帶來更大的效益。
最后,為期兩天的《4D領(lǐng)導(dǎo)力》在一片掌聲中迎來了尾聲,學(xué)員們紛紛表示這次課程的學(xué)習(xí)收獲很多,能為以后的工作帶來極大的幫助。
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