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培訓課程
講師:張少卿 課程領域:銷售 店面管理與終端陳列
1、轉變方式,把握當前零售市場特點和趨勢,盡快地從坐銷增長轉變成行銷增長,從被動銷售到主動銷售; 2、拓展思路,最大化的尋找門店銷售增長空間,提供細化操作方案; 3、建立規(guī)范,提供工具,協助建立一套門店業(yè)績提升三大引擎實施的規(guī)范和流程; 4、提高能力,提升門店一線人員銷售管理技巧和能力; 5、借鑒分享:提供優(yōu)秀門店業(yè)績突破案例分享借鑒;...
講師:張少卿 課程領域:銷售 渠道管理
1、轉變方式,把握當前零售市場特點和趨勢,盡快地從坐銷增長轉變成行銷增長,從被動銷售到主動銷售; 2、拓展思路,最大化的尋找門店銷售增長空間,提供細化操作方案; 3、建立規(guī)范,提供工具,協助建立一套門店業(yè)績提升三大引擎實施的規(guī)范和流程; 4、提高能力,提升門店一線人員銷售管理技巧和能力; 5、借鑒分享:提供優(yōu)秀門店業(yè)績突破案例分享借鑒;...
課程名稱:金牌店長特訓營   
講師:張少卿 課程領域:銷售 店面管理與終端陳列
1、提高技能,總結顧客消費規(guī)律出發(fā),總提煉出一套科學規(guī)范的門店零售步驟和方法,并通過對導購的訓練成為隨時運用的技能,從而提高購買率,提升門店銷售; 2、規(guī)范管理,強調銷售一線的管理科學化、規(guī)劃化和程序化,加強管理,從而提高效率,增加利潤; 3、調整心態(tài),提升素質,零售的精髓是激情,目標、責任和天天戰(zhàn)斗的精神。心態(tài)決定結果,心態(tài)決定高度,課程將通過訓練和體驗,讓學員自我醒覺,發(fā)現盲點和局限,從而...
講師:張少卿 課程領域:銷售 店面管理與終端陳列
1、調整心態(tài):好的心態(tài)是成功的基礎,也決定結果和高度,課程講將讓學員對照,明心見性,從而發(fā)現心態(tài)缺陷和不足并調整; 2、激發(fā)潛能:課程將通過訓練和體驗,讓學員自我醒覺,發(fā)現盲點和局限,從而自我提升突破,激發(fā)工作潛能; 3、提升素質:能力和素質苦困段在與自我設限,固步自封,缺乏學習和悟的能力,課程將通過一系列訓練,實現自我突破和提升; 4、凝聚團隊:課程將從個人角度來解析卓越團隊的負責任、激情...
講師:張少卿 課程領域:銷售 渠道管理
1、迅速了解門店促銷的概念、意義; 2、有效掌握促銷活動策劃、實施的具體步驟及技巧; 3、了解、掌握全國最先進活動促銷的方法技巧,實現門店業(yè)績突破與提升。  ...
課程名稱:王牌導購特訓營   
講師:張少卿 課程領域:銷售 店面管理與終端陳列
1、提高技能,總結顧客消費規(guī)律出發(fā),總提煉出一套科學規(guī)范的門店零售步驟和方法,并通過對導購的訓練成為隨時運用的技能,從而提高購買率,提升門店銷售; 2、規(guī)范管理,強調銷售一線的管理科學化、規(guī)劃化和程序化,加強管理,從而提高效率,增加利潤; 3、調整心態(tài),提升素質,零售的精髓是激情,目標、責任和天天戰(zhàn)斗的精神。心態(tài)決定結果,心態(tài)決定高度,課程將通過訓練和體驗,讓學員自我醒覺,發(fā)現盲點和局限,從而...
講師:張少卿 課程領域:銷售 店面管理與終端陳列
1、轉變觀念,從經驗和感覺型管理轉變成科學化管理; 2、提升管理,從當前零售市場特點和發(fā)展趨勢出發(fā),提高門店經營管理水平; 3、拓展思路,最大化的需找門店銷售增長空間,并落實執(zhí)行; 4、建立規(guī)范,提供工具,協助建立一套適應自己門店的管理規(guī)范和流程; 5、提高能力,提升門店一線人員銷售管理技巧和能力; 6、凝聚團隊,打造一支強有力戰(zhàn)斗力、凝聚力團隊; 7、借鑒分享:提供國美電器門店運營體...
講師:張少卿 課程領域:銷售 店面管理與終端陳列
全面深入學習門面銷售...
課程名稱:卓越團隊訓練   
講師:張少卿 課程領域:人力資源 團隊建設
無與倫比的心靈撞擊 全程互動式體驗訓練使我們更明視我們的狀態(tài)! 令我們更主動的承擔責任!讓我們大幅提升溝通能力! 使我們更好成為團隊棟梁!通過體驗式的學習,使參訓學員體驗到欣賞、信任、負責任、承諾、共贏、愛心、付出、感召、可能性的凝聚力在企業(yè)團隊中是如何發(fā)揮巨大力量的。參訓者在向內發(fā)掘的體驗中發(fā)現自己的優(yōu)、缺點及盲點、清晰自己及團隊成員的心態(tài)每時每刻的位置,并懂得遷善心態(tài)達成目標。在練習中體驗團隊...
講師:張少卿 課程領域:銷售 店面管理與終端陳列
1、調整心態(tài):好的心態(tài)是成功的基礎,也決定結果和高度,課程講將讓學員對照,明心見性,從而發(fā)現心態(tài)缺陷和不足并調整; 2、激發(fā)潛能:課程將通過訓練和體驗,讓學員自我醒覺,發(fā)現盲點和局限,從而自我提升突破,激發(fā)工作潛能; 3、提升素質:能力和素質苦困段在與自我設限,固步自封,缺乏學習和悟的能力,課程將通過一系列訓練,實現自我突破和提升; 4、凝聚團隊:課程將從個人角度來解析卓越團隊的負責任、激情...
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